Національна поліція та його підрозділами на місцях уживаються заходи для поліпшення оперативної обстановки, однак, як свідчить практика, стан боротьби із злочинністю не повною мірою відповідає вимогам Президента держави та... докладніше

Згідно офіційного сайту національної поліції http://www.npu.gov.ua/uk/publish/article/1855846 на сьогоднішній день національна поліція України поділена на наступні блоки: на рівні апарату; міжрегіональні територіальні органи територіальні органи державні установи територіальної поліції. Так,... докладніше

Згідно Наказу МВС 18.11.2015 року « Про внесення змін до наказу Національної поліції від 06 листопада 2015 року № 73» затверджено положення про Департамент патрульної поліції. ПОЛОЖЕННЯ про Департамент... докладніше

ВСТУП Останніми роками розбудова демократичної, правової держави, головним завданням і змістом діяльності якої є утвердження, забезпечення і захист прав та свобод людини і громадянина, набула особливого значення. Виконання цього... докладніше

Громадяни можуть брати участь в охороні громадського порядку у таких формах: Масові громадські організації (профспілки, добровільні громадські товариства – сприяння обороні, мисливців і рибалок, охорони природи тощо). Організації і... докладніше

ВСТУП Конституція України окреслила основні принципи та ідеї розбудови демократичної, соціальної, правової держави. За цих умов значно зросла соціально-політична активність населення, яка проявляється в різних сферах суспільного життя і,... докладніше

Антарктида, неначе величезна крижина, застигла за Південним полярним колом Землі. Ніде на нашій планеті немає таких суворих природних умов. Як тільки не називають цей материк — «безлюдний континент», «край... докладніше

Говорячи про джерело в загальному його розумінні слід вказати на те, що в літературі слово «джерело» вживається у декількох значеннях. Зокрема, «джерело» трактується як: потік води; те, що дає... докладніше

Міжнародне публічне право — це самостійна, відмінна від на­ціональних правових систем конкретних держав сис­тема права. Міжнародне право функціонує в міжнарод­ній системі, будучи її нормативною підсистемою. Міжнародна система охоплює міжнародні... докладніше

Питання про співвідношення міжнародного і внутрішньодержавного (національного) права є одним із центральних у теорії міжнародного права. Міжнарод­на доктрина в цьому питанні виробила наступні основні підходи: дуалістичний, моністичний, радянський. В... докладніше

Міжнародне публічне право виникло внаслідок реальних сус­пільних процесів. Вже на ранніх стадіях розвитку пер­вісні общини і племена не існували відокремлено, а були об’єднані неписаними родовими законами. Перші зви­чаєві норми... докладніше

Нетрадиційний урок – поняття, введене у методику майже у всіх навчальних предметів педагогами-новаторами наприкінці 80-х років, означає імпровізаційне навчальне заняття, яке має нетрадиційну (невстановлену) структуру і специфічну цільову установку.... докладніше

Свидригайло, Швитригайло (православне ім’я Лев, католицьке – Болеслав; бл. 1370 – 1452) – великий князь литовський. Син князя Ольгерда. Певний час володів Вітебським уділом, 1400 р. отримав у володіння... докладніше

Данило Галицький (1201 – 1264) – князь, володар Галицько- Волинської держави, король Русі-України. Син князя Романа Мстиславовича. 1205 р., під час боярських заворушень жив при дворі угорського короля. Потім... докладніше

Роман Мстиславович (р. нар. нев. – 1205) – володар Галицько-Волинської держави, син великого київського князя Мстислава. Певний час князював у Новгороді. 1199р. об’єднав Волинське та Галицьке князівства, поклав початок... докладніше

Ярослав Осмомисл (30-ті рр.. 12 ст. – 11870 )- галицький князь. Син галицького князя Володимира Володаревича. З 1153 р. після смерті батька став правити у Галичі. За мудрість отримав... докладніше

Володимир Мономах (хресне ім’я – Василь; 1053-1125) – великий князь київський, син Всеволода Ярославича і дочки візантійського імператора Костянтина Мономаха. У 1078-1094 рр. князював у Чернігові, потім до 1113... докладніше

Ярослав Мудрий (християнське ім’я – Георгій; бл. 978-1054) – великий князь київський. Син князя Володимира Великого. Після смерті батька з 1015 р. вів боротьбу з братами за владу в... докладніше

Володимир Великий (хресне ім’я – Василь; р. нар. нев. – 1015) – великий київський князь. Син князя Святослава Ігоревича. З 969 по 976 р. князював у Новгороді. 980 р.... докладніше

Святослав (р. нар. нев. – 972 або 973) – великий київський князь. Син князя Ігоря і княгині Ольги. Більшість свого життя Святослав провів у війнах, намагаючись розширити свої володіння.... докладніше

Княгиня Ольга ( хресне ім’я – Олена; бл. 890-969) – велика київська княгиня, дружина великого князя київського Ігоря. Після його смерті 945 р. стала володаркою Київської держави. Здійснила ряд... докладніше

Князь Ігор (р. нар. нев. – 945) – великий київський князь. Згідно з літописами – онук Рюрика (батько невідомий). Фактично став родоначальником другої після нащадків Кия династії київських князів... докладніше

Розвиток історичної освіти в сучасній українській школі далеко не завершений як з погляду змісту, так і методики викладання. Не до кінця розв’язаними залишаються питання, пов’язані з висвітленням історичних постатей... докладніше

Первинним суб’єктом, якому належить авторське право, є автор. Автором вважається особа, зазначена як автор на примірнику обнародуваного твору, на рукописі або на оригіналі твору мистецтва. Співавторами є особи, спільною... докладніше

Найбільш фундаментальні питання захисту авторського права відображені в Законі України «Про авторське право і суміжні права» від 23 грудня 1993 року № 3792-ХІІ. Цей закон охороняє особисті (немайнові) та... докладніше

Відповідно до Закону України “Про наукову і науково-технічну експертизу” під науковою і науково-технічною експертизою слід розуміти діяльність, метою якої є дослідження, перевірка, аналіз та оцінка науково-технічного рівня об’єктів експертизи... докладніше

Метою організації навчального процесу є реалізація змісту освіти на визначеному рівні відповідно до національного державного стандарту. Навчальний процес у вищих навчальних закладах здійснюється у таких формах: навчальні заняття; самостійна... докладніше

Стандарт вищої освіти являє собою сукупність норм, які визначають зміст вищої освіти, зміст навчання, засіб діагностики якості вищої освіти та нормативний термін навчання. Систему стандартів вищої освіти складають: державний... докладніше

Вища освіта в країні регулюється і керується Конституцією України, законами, постановами Верховної Ради, указами і розпорядженнями Президента України, декретами, постановами і розпорядженнями Кабінету Міністрів України, нормативними актами Міністерства освіти... докладніше

Раціональний трудовий режим дослідника ґрунтується на об’єднанні психофізичних особливостей працівників розумової праці і трудових звичок у науковій діяльності. Одним із напрямів організації праці є вдосконалення умов праці. Умови праці... докладніше

Творчість – це мислення в його вищій формі, що виходить за межі відомого, а також діяльність, що породжує що-небудь якісно нове. Творчість являє собою явище, що відноситься, насамперед, до... докладніше

Організація праці в сфері науки протягом тривалого часу ґрунтувалася на практичному досвіді кожного самостійного дослідника. Поява наукової організації праці забезпечила наступність позитивного досвіду дослідницької роботи окремих учених, що привело... докладніше

Організація праці являє собою один з найважливіших елементів організації виробництва. Її об’єктом є “жива” праця робітників підприємства. Оскільки праця – це основа забезпечення виробничого процесу, її організація повинна здійснюватися... докладніше

Впровадження результатів наукових досліджень виступає завершальним етапом науково-дослідної роботи, що перетворюється в продукт тільки з моменту її споживання зацікавленим замовником. Науковим продуктом можуть бути теоретичні та науково-методологічні положення, методики... докладніше

Оповіщення про результати досліджень широких аудиторій відбувається у формі доповідей і повідомлень. Даний етап є обов’язковим при виконанні науково-дослідних робіт на будь-якому рівні. Доповідь або повідомлення містять короткий виклад... докладніше

Курсові роботи виконуються з метою закріплення, поглиблення й узагальнення теоретичних знань, отриманих студентом за період навчання, а також придбання практичних навичок в обробці інформації, умінні робити висновки і приймати... докладніше

Письмовий виклад результатів наукового дослідження доцільно проводити тоді, коли продумана логічна послідовність подачі матеріалу, складена структурно-логічна схема наукової роботи, обґрунтовані докази. Структура наукового дослідження звичайно є стандартною і при... докладніше

Науково-дослідний процес – це сукупність організаційних, методичних і технічних прийомів, що здійснюються за допомогою певних процедур. Науково-дослідний процес складається з наступних стадій: організаційної стадії; дослідницької стадії; стадії узагальнення, апробації... докладніше

Сучасна система наукових знань представлена такими основними групами наук: природними, технічними і суспільними. Економічна наука є складовою частиною суспільних наук. Поняття “економічна наука” вперше з’явилося в його значенні умілого... докладніше

Робота над літературними джерелами ставить перед дослідником вимоги читати, сприймати й аналізувати прочитане, зосереджувати увагу на головному для розкриття теми дослідження. При роботі з літературою читання необхідно чергувати з... докладніше

Бібліографія – це галузь знання про методи упорядкування і складання покажчиків та оглядів друкованих творів. Терміном “бібліографія” позначають також перелік книг, журналів, статей із певної галузі знань. Цільове призначення... докладніше

Для отримання необхідної наукової інформації із великої кількості джерел і підвищення ефективності праці науковців у нашій країні створено потужну мережу інформаційного обслуговування – Державну систему науково-технічної інформації (ДСНТІ). Їй... докладніше

Наукові дослідження з економіки ґрунтуються на дослідженні документів, що відображають інформацію про стан, поведінку, використання об’єктів дослідження. Документальні джерела інформації дають можливість досліджувати об’єкти з визначеною періодизацією, тобто в... докладніше

Написанню наукової праці передує вивчення наявної інформації з досліджуваної теми. Інформація являє собою відомість про події, явища, процеси, що відбуваються в господарській діяльності людей, природі, суспільстві. Задачею інформаційного забезпечення... докладніше

У теоретичних дослідженнях можливі два методи: логічний та історичний. Логічний метод містить у собі гіпотетичний і аксіоматичний. Гіпотетичний метод заснований на розробці гіпотези, наукового припущення, що містить елементи новизни... докладніше

На основі загальнонаукових дослідницьких методів вивчення предметів і явищ, що використовуються в природі і суспільстві, в кожній науці сформувалися емпіричні методи, що ґрунтуються на досвіді розвитку конкретної науки і... докладніше

Загальнонаукові методи використовуються в теоретичних й емпіричних наукових дослідженнях. До теоретико-емпіричних методів відносяться аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, моделювання, абстрагування, конкретизація. Змістом аналізу є уявне розчленовування предмета, явища, процесу... докладніше

Методологічний принцип – це основна ідея, основне положення теорії, яке відображає системну, сукупну дію об’єктивних законів розвитку природи, суспільства, мислення та яке направляє діяльність дослідника в обраній їм предметній... докладніше